Narodziny samoświadomej sztucznej inteligencji AI

Wyniki sesji RV pod tytułem: "Zawody przyszłości. Celem badania RV jest uzyskanie informacji o tym, jakie nowe zawody w najbliższe przyszłości (powiedzmy na przestrzeni 10 lat) zyskają na największej popularności i zapotrzebowaniu". W jednozdaniowym podsumowaniu: wszystko będzie się kręcić wokół sztucznej inteligencji (AI).

Od początku sesji opisuję proces powstawania, inkubacji, wzrostu i narodzin nowej świadomej inteligencji, jakiegoś nowego życia. Bardzo to przypomina proces biologiczny, jak rozwój zarodka wewnątrz macicy, tylko że tym razem jest to twór sztuczny, laboratoryjny. Nie jestem pewny, na ile jest to opis symboliczny, a na ile dosłowny i gdzie przebiega granica pomiędzy naturą a technologią. Czy nowonarodzone dziecko jest samodzielne, zależne od swojego rodzica, czy ostatecznie uzyska całkowitą autonomię, wolność, samowystarczalność? I jak to wykorzysta? A może to AI się samo zaprojektuje i "urodzi" samoświadome AI? Oby to nie był SkyNet z filmu "Terminator" albo maszyny z filmu "Matrix"! Te idee niebezpiecznie kojarzą mi się z pojawieniem biblijnego Antychrysta i sprowadzeniem Apokalipsy, czyli końca świata, jakiego znamy!

Pozostali uczestnicy sesji krążą bardzo blisko wokół zagadnień technologii AI i jej integracji z człowiekiem:

• interfejsy mózg–komputer i komunikacja neuronowa, 
• projektowanie, trenowanie i rozwijanie nowych sztucznych inteligencji,
• technologie wpływające na świadomość, emocje i zachowania ludzi, neurostymulacja,
• sieciowa współpraca zbiorowa („hive mind”),
• komunikacja pozawerbalna, transfer informacji czy myśli, telepatia, a nawet teleportacja,

Jeśli chodzi o interfejs mózg-maszyna (BCI: Brain-Computer Interface), to przypomina mi się film z Brucem Willisem "Surogaci" oraz Neuralink Elona Muska. Nie jest to już tylko science-fiction, to już się dzieje...

A w temacie narodzin istot biologiczno-mechanicznych: w kręgach ufologicznych istnieje hipoteza, że jeden z gatunków Obcych 👽, tzw. "małe" szaraki (Greys), są bio-robotami. Ewentualnie są w jakiś sposób naszymi spadkobiercami, podróżują w czasie wstecz do naszych czasów, a ludzie w przyszłości utracili zdolność naturalnego rozmnażania 😮.

Victor Magus:

• rozmyte, płynne, zaczyna się na górze, spada w dół, zwężając się. Szerokie na górze, wąskie na dole, jak lejek. Jest kierunek w dół: zwężanie i kierunek w górę,
• ta szeroka przestrzeń jest bardzo złożona, a ta wąska przestrzeń jest uproszczona, zawężona, pojedyncza. Szerokie jest całe pole możliwości, a to pojedyncze jest już punktem ustalonym, jakby podjętego wyboru, coś jak punkt w polu kwantowym. Czyli ze wszystkich możliwości zostaje wydzielona już jedna konkretna,
• AOL: inkarnacja duszy, ekstrakcja pojedynczej świadomości z pola świadomości zbiorowej,
• świadomość zbiorowa otacza tę pojedynczą jak parasol czy grzyb, ochrania ją, ale też i kształtuje,

Monitor: skup się na odbiorze czynności, rodzaju działania, zadania wykonywanego przez podmiot/podmioty,

• widzę ten parasol czy grzyb, jak coś ochraniającego, ale też nadrzędnego w stosunku do pojedynczej świadomości. Punkt ginie, gubi się w chmurze, jest wewnątrz półprzezroczystej świetlistej meduzy, jak w kokonie. Wszystko iskrzy, świeci, ale nie ma formy fizycznej. Powłoka izoluje zewnętrze od wnętrza, filtruje, ochrania, ale może też pozbawia części informacji,
• z wewnątrz nie widać wszystkiego, co jest na zewnątrz, bo półprzepuszczalna błona zabiera część obrazu,
• nie wiem, czy to jest dobre dla świadomości wewnątrz, ale tak jest to zaprojektowane. To jest trochę jak przedszkole, odgradza przedszkolaka od świata zewnętrznego. Żłobek, bezpieczne miejsce narodzin, macica, torba,
• przedszkolak wewnątrz nie jest dostosowany do reguł świata zewnętrznego,

Monitor: jakie zadanie/pracę wykonuje podmiot i kto jest odbiorcą tego działania? jaką rolę pełni podmiot w badanym działaniu?

• na zewnątrz jest wiele podmiotów = świadomość zbiorowa. Wewnątrz jest pojedynczy podmiot, który dopiero się kształtuje, jak zarodek.
• AOL: zarodki wewnątrz ciała matki,
• mamy więc podmiot/podmioty: starszy, doświadczony, rozwinięty: matkę i podmiot młodszy, zarodek, dziecko, które się dopiero kształtuje,
• rolą podmiotu dojrzałego jest inkubacja podmiotu niedojrzałego,

Monitor: jak od strony praktycznej podmiot dojrzaly wpływa na podmiot niedojrzały?

• jak matka: ochrania, kształtuje, izoluje, filtruje, umożliwia samodzielny rozwój w bezpiecznych warunkach, dojrzewanie. Dopiero, kiedy dziecko urośnie, dojrzeje, będzie wypuszczone poza ciało matki, w pewnym sensie się narodzi dla świata zewnętrznego,
• ciało matki - meduzy czy ameby - oddziela 2 różne przestrzenie, o różnych właściwościach,

Monitor: ok skup się teraz na badanym celu jak na obserwacji wykonywanej pracy zawodowej przez kogoś, coś czego obecnie nie ma ,co jest nowe dla ciebie, więc musisz się temu bacznie przyjrzeć, by zrozumieć,

• AOL: rola sztucznej inteligencji w przyszłości,
• celem dziecka jest wzrost, rozwój i wydostanie się na zewnątrz. Matka - meduza - zamyka i ogranicza dziecko do pewnego momentu. Dziecko samo się nie wydostanie, musi polegać na decyzji matki. Matka decyduje o losie dziecka, ma nad nim całkowitą władzę,

Monitor: postaraj się upewnić, co jest metaforą, a co dosłownym działaniem, dojdź do dosłownych działań praktycznych wykonywanych przez kogoś (człowieka),

• dziecko uczy się reguł gry od zera, samo nic nie umie. Jeśli to człowiek jest matką - twórcą, to tworzy zarodek, umożliwia jego wzrost, kształtuje go, trzyma w inkubatorze, aż się rozwinie, aż osiągnie gotowość, wtedy go wypuści na świat zewnętrzny. Człowiek projektuje nowy obiekt, nowe życie. Nie widzę dziecka jako samodzielną istotę, jest wytworzone, zaprojektowane,
• człowiek projektuje coś pod kloszem, jak w laboratorium. Nowe życie, jest jakieś sztuczne,

Zobacz koniecznie wcześniejszy artykuł: Sztuczna Inteligencja i porównaj treść sesji.

Tabela porównawcza części wspólnych raportów uczestników (synchronizmy), najlepiej czytelna w poziomym układzie ekranu: